基于自媒体个性化提升生物学习时效的调查分析与对策研究

• 作者: 赵义蓉 刘玉红
• 来源期刊: 文存阅刊
• 关键词: 生物 自媒体
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 所属期刊栏目: 文艺博览
• 页码范围: 67-68
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

通过对周边中小学及国内外生物教学现状进行调研,分析当下生物实际教学过程中存在的问题,并依托互联网飞速发展的时代背景,结合自媒体手段针对存在问题提出解决措施,以此全面落实素质教育,改变生物教学的现状,践行"以人为本"的学生观,提升生物学习时效.