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摘要:
双一流背景下,为了建设高水平一流专业,结合应用型人才培养目标,构建了资源勘查工程专业课程体系.该应用型人才培养体系体现了职业人才的培养规律、人才的认知规律和应用型高校课程体系规律,但还存在一定程度的知识本位、实践教学课时不够和课程评价体系单一等问题.提出加强教师应用能力培养,提高教师对运用型人才的认识及应用能力,改变知识本位的思想.加强校企合作、校地合作、校校合作,增加实践教学的同时,落实实践教学内容,紧跟市场需求.加强过程评价,强调学生在学习过程中的主体地位,肯定学生在学习过程中参与,改变课程评价方式.
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文献信息
篇名 "双一流"背景下地方应用型本科高校资源勘查工程专业课程体系的构建
来源期刊 河南农业 学科
关键词 双一流 地方应用型本科 资源勘查工程 课程体系
年,卷(期) 2021,(9) 所属期刊栏目 课程教学
研究方向 页码范围 30-32
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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期刊影响力
河南农业
旬刊
1006-950X
41-1171/S
大16开
郑州市北林路1号
36-65
1990
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