核心素养下利用"头脑风暴法"提升高中英语写作教学质量的实践研究

• 作者: 李青
• 来源期刊: 南北桥
• 关键词: 核心素养 头脑风暴法 英语写作
• 年，卷（期）: 2021,（6）
• 所属期刊栏目: 释疑解惑
• 页码范围: 45
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2021.06.040

摘要

"头脑风暴法"的引入,对于高中英语的教学具有重要意义.在实践过程中,教师需要从传统的教学理念中走出来,积极给学生提供互动和交流的机会,让高中生逐渐形成自己的观点和认识.本文基于核心素养背景,阐述了"头脑风暴法"应用于英语教学中的必要性,并以写作教学为例探讨了"头脑风暴法"的具体实施策略,以期促进高中英语教学工作的顺利开展.