初中物理探究式实验教学中学习兴趣的培养

• 作者: 杨春琴
• 来源期刊: 中学生数理化（教与学）
• 年，卷（期）: 2021,（3）
• 所属期刊栏目: 教学论坛
• 页码范围: 34
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

物理是初中课程体系的重要组成部分,是一门逻辑性极强的学科,其中探究式实验教学的部分更是考验学生的思维能力.因此,本文从运用实验创设情境激发学生的学习兴趣、通过物理实验演示激发学生的物理兴趣,以及结合生活实验教学培养学生物理思维能力三个方面的内容,讨论了关于初中物理探究式实验教学中学习兴趣的培养,从而让学生们能够更好地提升综合素质,加强学生物理学习效果.