基于项目化教学模式的"物理化学"课程改革

• 作者: 赵旭升
• 来源期刊: 科教导刊
• 关键词: 项目化教学 物理化学 课程改革
• 年，卷（期）: 2021,（10）
• 所属期刊栏目: 课程教学|Curriculum Teaching
• 页码范围: 125-127
• 页数: 3页
• 分类号: G424
• 语种: 中文
• DOI: 10.16400/j.cnki.kjdk.2021.10.042

摘要

项目式教学就是教师依据教材内容将相关知识嵌入到项目的探究过程中,让学生能依据项目进程主动探索、主动参与到知识学习过程中,从而实现对知识的建构.在"物理化学"课程教育中,充分发挥项目化教学模式的优势,秉承学生教育的主体地位,坚持完成学生德智体美劳全面发展的教学任务.本文立足在项目化教学模式的指导思想与原则基础之上,不断探究刺激学生主观能动性、打破传统思维模式、引导其综合素养的成长与发展的"物理化学"课程改革,以期进一步提升"物理化学"课堂教学效率与质量.