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摘要:
随着双高校建设推进,国家对教育教学及人才培养提出新的更高要求.教材作为三角改革的重要要素,作为承载知识技能的载体,需要顺应形势进行改革.加强立体化教材开发,建设配套资源丰富、形式多样、互动性强的立体化教材,开展线上线下教育相融合教学,必将成为我国教育教学新常态.
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创业模式
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文献信息
篇名 互联网+背景下高职立体化教材建设研究
来源期刊 科技风 学科
关键词 互联网 立体化教材 三教改革
年,卷(期) 2021,(5) 所属期刊栏目 电子信息
研究方向 页码范围 85-86
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.19392/j.cnki.1671-7341.202105041
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研究主题发展历程
节点文献
互联网
立体化教材
三教改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技风
旬刊
1671-7341
13-1322/N
16开
河北省石家庄市
1988
chi
出版文献量(篇)
77375
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