数学课堂教学体系的多元构建策略

• 作者: 郑丽
• 来源期刊: 名师在线
• 学科: 教育
• 关键词: 兴趣驱动 小学数学 课堂教学 优化策略
• 年，卷（期）: mszx_2021,（4）
• 页码范围: 34-35
• 页数: 2页
• 分类号: G427

摘要

小学阶段的数学学科教学,要将激发学生的数学学习兴趣、培养学生的数学学习情感作为主要教学目标。教师应立足小学生的心理特点、学习特点,创新数学课堂教学手段,通过问题激趣、直观呈现、动手实践、资源拓展等途径,优化数学课堂教学体系,提高学生的数学学习动力。