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摘要:
《化工原理》课程是分析和解决化工生产中各种单元操作问题的工程学科,对学生实践能力培养至关重要.根据该课程的特点和应用化学专业的教学要求,结合新工科背景下应用化学专业人才的核心素养要求和盐城师范学院教育改革现状,就如何构建有机融合的化工原理课程教学体系提出了改革思路和建议.
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文献信息
篇名 进一步强化应用化学专业《化工原理》课程教学体系的改革与探索
来源期刊 山东化工 学科
关键词 应用化学专业 实践能力 教学体系
年,卷(期) 2021,(12) 所属期刊栏目 化工教育
研究方向 页码范围 210-212
页数 3页 分类号 G642
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-021X.2021.12.078
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研究主题发展历程
节点文献
应用化学专业
实践能力
教学体系
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山东化工
半月刊
1008-021X
37-1212/TQ
16开
山东省济南市文化东路80号
24-109
1972
chi
出版文献量(篇)
16916
总下载数(次)
83
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