浅谈绘本对幼儿审美观的影响 ——以小一班绘本主题活动《到底是哪个》为例

• 作者: 翁雅芳
• 来源期刊: 赢未来
• 关键词: 小班幼儿 绘本阅读 审美能力
• 年，卷（期）: 2021,（3）
• 所属期刊栏目: 幼儿教育
• 页码范围: 57-58
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

阅读是伴随幼儿童年甚至一生的活动，绘本尤其占据了不可替代的份额和地位。优秀的绘本能通过艺术化图文的结 合，形成生动、直观、有趣的画面效果，并且在潜移默化之中，对幼儿的审美观产生影响。本文将以厦门市莲龙幼儿园小一班 《到底是哪个》绘本主题活动为例，分析绘本阅读对幼儿审美能力的触发与提升。