基于跨学科能力提升的研究生培育探索——浙江大学心理系“心理学+X”的科教融合实践

• 作者: 刘偲偲
• 来源期刊: 智库时代
• 关键词: 科学创新 跨学科能力提升 研究生培育
• 年，卷（期）: 2021,（2）
• 所属期刊栏目: 智谋方略
• 页码范围: 92-93
• 页数: 2页
• 分类号: G643
• 语种: 中文

摘要

人类科学创新已经进入跨学科研究新时代。经济全球化中凸显出许多跨越自然科学与社会科学、跨国界、跨地区的重大问题，而解决这些复合型、应用型、超学科的真实世界问题需要具备跨学科的综合型思维及知识框架。多学科的大尺度交叉会聚越来越成为科技创新的源头活水，同时，人工智能、信息技术提供了革命性的工具与交流手段，使跨学科研究成为可能。本文对基于跨学科能力提升的研究生培育问题进行探索。