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案例教学对高职临床医学专业教学意义
案例教学对高职临床医学专业教学意义
作者:
唐春丽
罗建平
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
案例教学
高职
临床医学专业
教学意义
摘要:
在社会不断进步、新课程不断改革的时代下,医学教育越来越受重视,本文通过分析高职临床医学专业教学中存在的问题和讨论中国高职临床医学专业教学中应用案例教学的意义这两个方面,让中国的高职临床医学专业的教学更加的有质量和效率,从而能够有效的提升学生对临床医学专业知识的理解和掌握,激发学生对于学习临床医学专业知识的积极性,从业后能够运用临床医学专业知识进行更好的实践.
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篇名
案例教学对高职临床医学专业教学意义
来源期刊
文存阅刊
学科
关键词
案例教学
高职
临床医学专业
教学意义
年,卷(期)
2021,(1)
所属期刊栏目
人文教育
研究方向
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72
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研究来源
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研究去脉
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文存阅刊
主办单位:
吉林省出版产品质量检测中心
出版周期:
周刊
ISSN:
2095-8633
CN:
22-1408/GO
开本:
16开
出版地:
吉林省长春市上海路30号
邮发代号:
12-518
创刊时间:
2014
语种:
chi
出版文献量(篇)
27836
总下载数(次)
110
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