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摘要:
文章以龙州县某乡镇小学"去远方"梦想课程的四节课堂视频为基础,对研学旅行课程与乡村学生核心素养的提升进行研究.研学旅行课程可以填补乡村学生文化基础短板,培育乡村学生创新思辨精神,培养乡村学生乐学善学意识,助推乡村学生适应信息交互时代,培养乡村学生团队协作意识,提高乡村学生解决实际问题的实践创新能力.
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文献信息
篇名 研学旅行课程与乡村学生核心素养的提升研究
来源期刊 成才之路 学科 教育
关键词 研学旅行课程 视频视角 教师语言 核心素养
年,卷(期) 2021,(4) 所属期刊栏目 观察与思考
研究方向 页码范围 44-45
页数 2页 分类号 G420
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
研学旅行课程
视频视角
教师语言
核心素养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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相关学者/机构
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成才之路
旬刊
1008-3561
23-1437/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市
14-2
1999
chi
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