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摘要:
一个具有大格局的人才能善待自己、沉下心反思自己的所作所为,用高尚的品德约束自己;才会懂得善待他人,向他人传播善意,不被情绪冲昏头脑,不将最大的恶意施加在最亲密的人身上;才能认识到自己与这个世界有着千丝万缕的联系,与自然和谐共处,敬畏生命.细细研读了教材,我发现《道德与法治(六年级下)》四个章节正是对应了上述的几点.因此,本人从"人与自我、人与他人、人与世界"三种关系入手,帮助学生建立健康的"三位一体"关系网,树立正确的三观,在"小我"中定位"大我",在"大我"中成就"小我",成为具备"大格局"之人.
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文献信息
篇名 心有"三观"人有格局
来源期刊 师道·教研 学科
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年,卷(期) 2021,(6) 所属期刊栏目 创见
研究方向 页码范围 58-59
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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