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摘要:
将时事政治融入中学思想政治教学是对思政教学资源的合理开发,也是对教学内容的完善。目前,思想政治课程教学当中教学目标和教学活动均基于课本理论知识的传授,阻碍了学生综合能力的发展。教师在中学政治教学中引入时事政治内容,可以促进中学思政课的改革和创新,强化中学生对于社会问题的认知,提高学生的政治素养和综合能力。
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自信心
时事政治在高中政治课堂中的有效应用
时事政治
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时事政治在初中政治课堂教学中的应用
时事政治
初中教学
政治课堂
内容分析
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文献信息
篇名 中学思想政治课教学中时事政治的有效应用
来源期刊 亚太教育 学科
关键词 思想政治教学 时事政治 中学
年,卷(期) 2021,(7) 所属期刊栏目 课改教研┆教研园地
研究方向 页码范围 134-135
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12240/j.issn.2095-9214.2021.07.066
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研究主题发展历程
节点文献
思想政治教学
时事政治
中学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
亚太教育
旬刊
2095-9214
51-1757/G4
16开
四川省成都市人民南路四段11号
2014
chi
出版文献量(篇)
14581
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12
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