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摘要:
目前,在我国高校中服装设计理论课程大多是沿袭传统的设计理论内容,以点、线、面为设计语言,以服装的款式、色彩、面料、工艺为出发点进行理论课程的设置,但经过长期的发展与教学的实践应用,这种教学模式易受到思维和想象空间等因素的限制.根据这种现象,此次研究将"拼图"与"组合"理论应用于我校实际教学之中,打破传统、僵化的设计思维和表现形式,厘清和细化服装设计的各个步骤与要求,解决传统教学内容相对封闭和学生创新实践能力不足的问题.
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文献信息
篇名 基于服装设计之"拼图"与"组合"理论在高校教学中的优化与应用——以我校《综合设计》课程为例
来源期刊 西部皮革 学科
关键词 服装设计 拼图 组合
年,卷(期) 2021,(11) 所属期刊栏目 职业教育|VOCATIONAL EDUCATION
研究方向 页码范围 18-19
页数 2页 分类号 TS941.2
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
服装设计
拼图
组合
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西部皮革
半月刊
1671-1602
51-1624/TS
大16开
成都市福兴街30号轻工大厦
62-216
1978
chi
出版文献量(篇)
19571
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87
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