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摘要:
随着社会的发展,在幼儿阶段的教育上,无论是教育方式,还是教学活动的开展,都在不断创新变化,旨在提升幼儿教育管理的整体质量,促进幼儿园孩子的全面发展.本文笔者针对一日生活教学活动开展存在的问题进行分析,并从实际出发根据幼儿的身心发展有效的优化活动组织,提升幼儿学习的兴趣和体验.
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一日生活
渗透
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 优化幼儿一日生活提升保教服务质量
来源期刊 文渊(中学版) 学科
关键词 幼儿园 一日生活 保教服务 策略分析
年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目 教育天地
研究方向 页码范围 862
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-627X.2021.01.1198
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿园
一日生活
保教服务
策略分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(中学版)
月刊
2096-627X
11-9275/G
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
25296
总下载数(次)
40
总被引数(次)
134
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