高中化学核心素养之平衡思想的内涵与应用

• 作者: 楼望明
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 高中化学 平衡思想 内涵 应用
• 年，卷（期）: 2021,（8）
• 所属期刊栏目: 新课程研究
• 页码范围: 57-58
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

化学是高中阶段极重理解与实用的一门学科,教师在化学教学时,需关注学生对平衡思想的理解与应用,学生只有充分掌握学习中的变与不变,才能对繁杂的化学知识进行系统化、体系化的学习,从而有效提高学习效率.基于此,本文主要对平衡思想的技巧性归纳进行分析,并提出将平衡思想运用于高中化学的问题及策略,从而使化学教学效率得到有效提高.