作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
任务型语言教学模式是指在学习语言活动时设置任务,使学生完成任务以达到课堂目标的一种教学方法.中学英语课堂是学生学习英语的基本步骤,教师需要良好的引导,因为学生缺乏必要的学习经验和知识基础,分配学习任务进行英语学习活动是教师可以引导的一种具体教学方式.中学英语是中学阶段学习的主要学科,阅读是英语教学的重要组成部分,需要多加注意.在中学阶段掌握正确的学习方法可以为学生未来的课程作业打下坚实的基础.针对传统的中学英语教学方法,教师应不断创新,采用任务型阅读方法,增强中学生英语阅读的兴趣,强化英语阅读教学水平.
推荐文章
任务型教学法在初中英语教学中的应用
任务型教学法
初中英语教学
任务设计
任务型教学在初中英语教学中的实践分析
任务型教学
初中英语
课堂教学
实践分析
任务型教学在初中英语教学中的应用对策
任务型教学
初中英语
教学
对策
初中英语教学中任务型教学法探究
初中英语
任务型教学法
探究
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 任务型教学在初中英语教学中的应用分析
来源期刊 情感读本 学科
关键词
年,卷(期) 2021,(11) 所属期刊栏目 教学创新
研究方向 页码范围 53
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2021(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
情感读本
旬刊
1674-4047
42-1774/C
16开
武汉市武昌区东湖路147号
38-248
2006
chi
出版文献量(篇)
15048
总下载数(次)
15
总被引数(次)
2839
论文1v1指导