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摘要:
为了深化高中数学自主学习合作探究式教学实践,教师应该探索高效的教学方法,让学生在自主合作探究教学模式下发挥主观能动性进行数学知识学习,构建高效的高中数学课堂.本文研究了探究式教学模式下学生自主合作学习的教学策略.
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高中数学自主学习合作探究式教学实践
自主学习
高中数学教学
合作探究
小组合作学习在高中数学探究式教学的应用
小组合作学习
高中数学
探究式教学
应用
高中数学"自主学习"教学模式分析
课堂教学
自主学习
实施策略
高中数学课自主合作学习运用研究
高中数学
数学教学
自主合作
内容分析
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文献信息
篇名 高中数学自主学习合作探究式教学实践
来源期刊 知识窗 学科
关键词 高中数学 自主学习 合作探究 教学实践
年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目 教学实务
研究方向 页码范围 59
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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高中数学
自主学习
合作探究
教学实践
研究起点
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知识窗
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1006-2432
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