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摘要:
文章阐述了环境设计专业必修基础课建筑测绘在教学中存在的问题,如教学范围过于局限、教学实践受到经费限制、学生在学习过程中团队意识薄弱、缺乏实地测量经验、基础教学设施缺乏等,并试图找出解决方法.文章提出在课程教学过程中,应该尽可能地与相关企业合作,搭建好实践学习平台,充分利用黔东南地区民族特色,注重与原始村落的合作,增加古建筑测绘机会;注重学科与学科之间的资源交叉利用,多进行各专业的交流、校级交流、多校交流等实践学习方式的探索.
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文献信息
篇名 环境设计专业建筑测绘课程教学改革研究
来源期刊 大观 学科
关键词 建筑测绘 教学改革 实践操作
年,卷(期) 2021,(6) 所属期刊栏目 文艺教学与实践
研究方向 页码范围 144-146
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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节点文献
建筑测绘
教学改革
实践操作
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
大观
月刊
2095-8250
41-1431/J
大16开
河南省开封市
36-20
2014
chi
出版文献量(篇)
20031
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