小学心理健康教育的合作模式探析

• 作者: 黄玲
• 来源期刊: 学苑教育
• 学科: 教育
• 关键词: 小学教育 心理健康 家校社合作
• 年，卷（期）: 2021,（9）
• 页码范围: 51-52
• 页数: 2页
• 分类号: G62

摘要

随着社会发展和科技进步,小学生获取信息的渠道越来越越多。在获得便利的同时,大量负面消息也使得小学生心理健康出现问题。心理健康教育长期以来都是我国素质教育中的薄弱环节,如何预防小学生心理疾病,确保其身心健康是十分重要的教育课题。因此,本文从合作视角出发,在传统"家校合作"教育模式的基础上,添加"社会"这一维度,构建"家校社合作"的教育模式,从家庭、学校、社会三方面提出加强小学生心理健康教育的举措,以期为儿童心理健康教育工作做出贡献。