作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
阐述课堂提问的重要性.围绕英语高考新题型——概要写作,就课堂提问的艺术进行探讨,并总结出一些实用的思路、方法:矛盾法、归纳法、"头脑风暴"法、讨论法、取均法,从而提升课堂提问的有效性,提高学生的思维品质.
推荐文章
小学英语课堂提问艺术初探
小学英语
课堂提问
思维品质
初中英语课堂提问艺术
初中英语
课堂提问
艺术
高职英语课堂提问的调查与策略
英语教学
有效提问
提问策略
小学英语课堂提问存在的问题分析及对策探讨
小学英语
课堂提问
问题
对策
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 有"好问题"才会有"好答案"——论英语课堂提问的艺术
来源期刊 英语教师 学科
关键词 课堂提问 概要写作 思维品质
年,卷(期) 2021,(7) 所属期刊栏目 教学叙事与反思
研究方向 页码范围 187-192
页数 6页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2021(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
课堂提问
概要写作
思维品质
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
英语教师
半月刊
1009-8852
12-1319/G
大16开
天津市和平区西康路35号
2001
chi
出版文献量(篇)
7457
总下载数(次)
37
论文1v1指导