语文课堂，快乐至上！——浅论如何提高语文课堂的快乐指数

• 作者: 张贵花
• 来源期刊: 缔客世界
• 关键词: 语文 课堂教学 快乐
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 所属期刊栏目: 教育科学
• 页码范围: 141
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

语文教学是讲究艺术的活动。在当前新课标的要求下，语文教学应当倡导快乐教学，将学生从应试指标的禁锢中解放出来，激发学生快乐学习兴趣。当前语文快乐教学存在诸多误区，唯有把握快乐教学内涵，才能在确保教学质量的前提下，提高语文课堂教学的快乐指数。本文介绍了我国传统快乐教学的起源，同时分析了当前快乐教学过程中，存在的一些问题，并指出了具体措施，为其他学科快乐教学提供了参考。