小学高年级批注式阅读教学现状及策略探析

• 作者: 仲伟全
• 来源期刊: 语文建设
• 关键词: 小学高年级 批注式阅读 教学策略
• 年，卷（期）: 2021,（18）
• 所属期刊栏目: 探索
• 页码范围: 73-74
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

阅读是小学语文高年级课程中的重要内容.教师应积极探索有效的教学方法,引导学生提高阅读水平.批注式阅读作为一种有效的阅读教学方式,对提高学生自主阅读能力、探索能力等有着重要的作用.本文结合小学高年级批注式阅读教学现状,从三个方面对批注式阅读教学提出建议.