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摘要:
小学语文是学生认识中国汉字的开端,文章阅读则是其中的关键部分,通过阅读不同的文章,不同书籍,学生们才能认识更多的汉字,领略汉字所带来的无尽知识.本文分析了教师培养学生阅读能力的方法.
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文献信息
篇名 让兴趣引领学生阅读——小学语文阅读教学之我见
来源期刊 知识窗 学科
关键词 语文阅读 兴趣 培养
年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目 教学实务
研究方向 页码范围 62-63
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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语文阅读
兴趣
培养
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
知识窗
月刊
1006-2432
36-1072/G0
江西省南昌市蓼洲街2号附1号科技出版大厦
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