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摘要:
在教育越来越重要的今天,国家对于少数民族地区的教育问题一直保持着高度重视,尤其是少数民族的高等教育一直在稳步发展,随着蒙古族大学生数目的不断增多,能否很好地融入校园愈发受到重视.语言交流困难、人际关系处理不当、价值观的冲突是常见的问题.本文根据布朗芬布朗纳提出的生态系统理论,从微观系统、外围系统、中观系统、宏观系统对蒙古族大学生的校园融入进行困境分析.
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文献信息
篇名 生态系统视角下蒙古族大学生校园融入的困境分析
来源期刊 青年时代 学科
关键词 蒙古族大学生 校园融入 生态系统视角
年,卷(期) 2021,(4) 所属期刊栏目 高等教育
研究方向 页码范围 148-149
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12295/j.issn.1002-6835.2021.04.071
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研究主题发展历程
节点文献
蒙古族大学生
校园融入
生态系统视角
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期刊影响力
青年时代
旬刊
1002-6835
52-1032/GO
贵州省贵阳市青年路167号
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