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摘要:
社会古筝师资培养模式是古筝培养体系与古筝教育过程中介的一种科学方法,该模式的建构基于当下社会古筝师资人才环境的调查,旨在建立一个新的教学思维与操作过程范式.模式提出了社会古筝师资培养的三大原则和三条路径,以及满足社会古筝教师发展需求、符合社会古筝师资现状、能够实现闭环的培养体系,同时建立了保障模式良好运行、有效监督教学质量的培养管理措施,对当下社会古筝教育人才培养起到积极的促进作用.
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文献信息
篇名 社会古筝师资培养模式建构 ——基于社会古筝教育人才环境的调查
来源期刊 艺海 学科
关键词 古筝教育人才 培养模式 模式建构
年,卷(期) 2021,(12) 所属期刊栏目 护花春泥
研究方向 页码范围 104-107
页数 4页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-1611.2021.12.028
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研究主题发展历程
节点文献
古筝教育人才
培养模式
模式建构
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺海
月刊
1673-1611
43-1208/J
16开
湖南省长沙市明星里2号
42-254
1951
chi
出版文献量(篇)
11532
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37
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