基于语文要素的单元阅读教学探索

• 作者: 周瑾瑜
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 单元阅读 语文要素 整体教学
• 年，卷（期）: wldh_2021,（9）
• 页码范围: 46-47
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

在语文教学采用单元整合的方式进行教学活动,为提高学生语文素养提供了有效途径。基于此背景,对基于语文要素的小学语文单元阅读教学进行了探索,基于文本内容,让单元目标整体化;进行整体实施,让单元内容聚焦化;关注人文情感,让单元教学整体化能够让小学语文单元整体教学更高效。