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摘要:
随着科学技术的不断创新与发展,信息技术在教学当中扮演这重要角色,并逐渐被教师所接纳.信息技术作为教学环节中的新途径,也为实际教学提供了更加高效的方式.在融入信息技术之后,教师可以更加准确地接收效果反馈,并基于反馈内容为学生提供更加个性化、多样化教学方案,为其后续发展奠定基础.本文基于信息技术在初中化学教学中的应用进行详细分析,为师生互动以及教学提供新方式,进一步提升学生学习兴趣.
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文献信息
篇名 浅探信息技术在初中化学教学中的有效运用
来源期刊 中国宽带 学科
关键词 信息技术 初中化学 教学
年,卷(期) 2021,(7) 所属期刊栏目 互联网+教育
研究方向 页码范围 134
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
初中化学
教学
研究起点
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期刊影响力
中国宽带
月刊
1673-7911
11-5290/TN
北京市海淀区苏州街55号3层
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