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摘要:
1999年,我大学毕业,并通过公开招聘如愿以偿地成为一名人民教师.这些年来,"且行且思且成长"这句话一直激励着我. 幸运数字"1"的背后 有一天,一位年轻女教师拿着计算器跑到我面前:"都老师,请把你的身份证号、出生年月、固定电话和手机号码告诉我."出于配合她的目的,我把这些数字一一说出.她的手指在计算器上忙活了一阵儿,最后吃惊地喊道:"都老师,你猜你的幸运数字是几?是1!"也许是从那一刻起,我真的就与"1"结下了不解之缘.
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文献信息
篇名 且行且思且成长
来源期刊 河南教育(教师教育版) 学科
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年,卷(期) 2021,(7) 所属期刊栏目 名师之路
研究方向 页码范围 54-55
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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