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摘要:
实训教学环节是高职院校培养技术技能型人才的主要途径之一,实训教学环节过程中,将教学情境与企业真实生产环境有机结合起来,才能更好培养出适合企业要求的职业精神及职业素养.以项目化教学为载体,以6S管理模式为依托,采用企业真实的生产案例,将企业6S管理模式的理念、方法、原则和机加工实训教学有机融合起来,构建企业劳动、管理、生产的文化气氛,培养学生良好的职业精神和职业素养,提高实训环节教学质量.
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文献信息
篇名 6S管理在机加工实训中的探索及研究
来源期刊 装备制造技术 学科
关键词 高职院校 6S管理 机加工实训
年,卷(期) 2021,(5) 所属期刊栏目 管理与人才培养
研究方向 页码范围 213-215
页数 3页 分类号 G718
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-545X.2021.05.056
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
6S管理
机加工实训
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
装备制造技术
月刊
1672-545X
45-1320/TH
大16开
广西壮族自治区南宁市
1973
chi
出版文献量(篇)
14754
总下载数(次)
37
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