小学信息技术人工智能课堂实践

• 作者: 季菲
• 来源期刊: 中国信息技术教育
• 关键词: 人工智能课堂 机器学习 kittenblock 手写数字识别
• 年，卷（期）: 2021,（7）
• 所属期刊栏目: 信息技术教学
• 页码范围: 53-54
• 页数: 2页
• 分类号: G434
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-2117.2021.07.021

摘要

信息技术飞速发展,人工智能开始进入中小学课程中.本文以"手写数字识别"为例,通过寓教于乐的小作品,对小学信息技术课堂的人工智能启蒙教育进行探究,以激发学生的好奇心和创造力,提升学生的信息素养.