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摘要:
虽然园林随朝代更迭而兴衰发展,但植物作为重要的园林要素之一形成了独具特色的园林传统.根据2016版风景园林专业人才培养方案,如何在有限的学时基础上合理安排风景园林专业植物景观设计课程的教学内容,达到既定的教学目标、教学质量和教学效果,是这门课程教学工作者面临的重要课题,也是必须要探讨和解决的首要问题.
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文献信息
篇名 新形势下风景园林专业植物景观设计开放式教学设计策略探讨
来源期刊 安徽农学通报 学科
关键词 风景园林 植物景观设计 教学体系改革
年,卷(期) 2021,(7) 所属期刊栏目 农业教育·人才培养
研究方向 页码范围 171-173
页数 3页 分类号 G642.0
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
风景园林
植物景观设计
教学体系改革
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽农学通报
半月刊
1007-7731
34-1148/S
大16开
合肥市徽州大道193号安徽省农业委员会内
24-146
1995
chi
出版文献量(篇)
31046
总下载数(次)
44
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