作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
传统的中学思想品德课程以传授课本知识为主,在实际教学中缺乏对中学生的切身关怀以及实际心理疏导.这种只重视课本知识而缺少实际有效沟通的传统教育方式,导致中学思想品德教育对学生心理健康所起到的作用并不大.本文对人文关怀与心理疏导在中学思想品德教育中的价值进行讨论研究,提出了创建人文关怀与心理疏导服务环境的相关策略,从而进一步实现人文关怀与心理疏导在中学思想品德教育中的价值.
推荐文章
新课改背景下中学思想品德教育探讨
新课改
中小学
思想品德教育
中学生思想品德教育方法谈
中学生
思想品德教育
方法
试论思想品德教育在中学美术教育中的渗透
思想品德教育
中学美术教育
德与才
中学思想品德教育工作中的问题与对策
中学思想品德
问题与对策
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 论人文关怀与心理疏导在中学思想品德教育中的价值实现
来源期刊 新智慧 学科
关键词 人文关怀 心理疏导 中学思想品德教育 价值实现
年,卷(期) 2021,(5) 所属期刊栏目 德育论坛
研究方向 页码范围 47-48
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (12)
共引文献  (4)
参考文献  (5)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2009(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2012(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2013(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2014(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2015(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2016(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2017(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2018(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2019(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2021(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
人文关怀
心理疏导
中学思想品德教育
价值实现
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
总被引数(次)
844
论文1v1指导