生活情境模式在小学数学教学中的应用研究

• 作者: 罗萍
• 来源期刊: 南北桥
• 关键词: 生活情境模式 小学数学 教学模式
• 年，卷（期）: 2021,（4）
• 所属期刊栏目: 释疑解惑
• 页码范围: 60
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2021.04.060

摘要

生活情境模式在小学数学教学过程中属于教学效率较高的模式之一.因为生活情境模式在数学过程中的开展,不仅可以促进学生对数学问题的理解和解答,还能推动数学实践环节的进程,加强数学教学的生活化.生活情境模式作为具有实践性的数学教学模式,教师应在数学实践过程中理解其价值,发现这一教学模式的操作意义.