作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
作为一名小学数学教师,我不断探索着"传道授业解惑"这一角色,带领的名师工作室也不断发挥着引领、辐射和带动作用. 传播和交流是名师工作室发展的必经之路.名师工作室的成员主动抓住专业成长的机会,多次参加"小学数学共同体研讨活动".而作为工作室的领衔人,我先后在郸城县、鹿邑县、太康县多地为骨干教师做示范课和专题讲座.
推荐文章
朋友一起快乐地向前走
班主任
师生朋友关系
优秀班级
俯首--与学生一起成长
俯首
小学低年级
感恩
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 一起走,走出天地宽
来源期刊 河南教育(教师教育版) 学科
关键词
年,卷(期) 2021,(7) 所属期刊栏目 杏坛随笔
研究方向 页码范围 60
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2021(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河南教育(职成版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
4927
总下载数(次)
1
总被引数(次)
1787
论文1v1指导