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摘要:
来到小学校园,整天和一群尚不懂事,时时刻刻需要你去操心的小学生打交道,难免会觉得心气不顺,而且一旦开了个头,就忍不住生气,结果是伤了学生又伤了自己。静下心来,看着受了批评还眨巴着大眼睛的学生,体会着自己不得开怀的情绪,自然不免要问自己:何苦呢?但是,当你以一个教师的眼光来看学生,以成人的标准来约束学生的时候,你能感觉学生的表现都能令人满意吗?倘若不能,又怎能不大动肝火呢?于是就不免感叹,这老师还真不好当!
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文献信息
篇名 欣赏,是教育成功的点金石——浅谈在教学中欣赏学生、赞扬学生的人文作用
来源期刊 环球慈善 学科 社会科学
关键词 人文作用 欣赏学生 赞扬学生
年,卷(期) 2021,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0174-0174
页数 1页 分类号 C
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1 黄丽娟 3 0 0.0 0.0
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人文作用
欣赏学生
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环球慈善
旬刊
1674-1838
11-5633/C
北京市西城区裕民东路5号瑞得大厦511
80-540
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6203
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