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摘要:
分析利用翼课网提高英语课堂教学有效性的优势,总结阅读课教学模式的流程.通过直播前线下预习环节、直播教学环节、直播集体讲解环节、直播教学后的作业环节等说明翼课网在小学英语阅读直播课中的运用.结合问卷调查结果,说明基于翼课网的小学六年级英语阅读直播课的积极作用.
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"读悟创":英语阅读课的实践新路径
'读悟创'英语
阅读
路径
小学英语开放式阅读教学课例研究
小学英语
开放式阅读
阅读教学
教学课例
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 基于翼课网开展小学英语阅读直播课的实践
来源期刊 英语教师 学科
关键词 翼课网 自主阅读能力 直播课 小学英语
年,卷(期) 2021,(2) 所属期刊栏目 教育信息化研究
研究方向 页码范围 164-166
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
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引文网络
引文网络
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参考文献  (1)
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2011(1)
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2021(0)
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研究主题发展历程
节点文献
翼课网
自主阅读能力
直播课
小学英语
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
英语教师
半月刊
1009-8852
12-1319/G
大16开
天津市和平区西康路35号
2001
chi
出版文献量(篇)
7457
总下载数(次)
37
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