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摘要:
小学高学段阅读命题要适应学生的学习和发展要求,所以小学语文教师要积极推进课内阅读与课外阅读的有效衔接,不断强化学生对课内阅读的理解,同时借助拓展化阅读学习实践,提高学生的认知水平和综合发展能力.
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文献信息
篇名 小学高学段阅读命题优化的思考与对策研究
来源期刊 知识窗 学科
关键词 小学高学段 阅读命题 优化
年,卷(期) 2021,(3) 所属期刊栏目 教学实务
研究方向 页码范围 54-55
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学高学段
阅读命题
优化
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
知识窗
月刊
1006-2432
36-1072/G0
江西省南昌市蓼洲街2号附1号科技出版大厦
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