简析高中生物教学中多媒体技术的有效应用

• 作者: 景书婷
• 来源期刊: 读天下:综合
• 学科: 社会科学
• 关键词: 高中 生物教学 多媒体技术 应用 策略
• 年，卷（期）: 2021,（2）
• 页码范围: 0093-0093
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

高中生物包含的内容比较广泛,生物教学涉及许多抽象的理论知识和复杂的实验操作技能。在传统教学模式下,注重理论的讲授,而忽视了高中生实践技能的提升,因此,很难达到教学的预期效果。信息时代下,采用多媒体技术进行教学,能够让抽象的生物学知识变得更加直观,调动学生学习兴趣,从而提高生物教学质量。文章将对多媒体在高中生物教学中的优势进行分析,探讨多媒体在高中生物教学中的应用原则,并提出多媒体技术有效应用的策略,希望能够为相关教学工作者提供参考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	景书婷		1	0	0.0	0.0