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摘要:
在“双高”背景下,结合高职院校发展的实际需求,培养学生的创业创新能力。现阶段,针对学生的发展实际情况,应该制定具有针对性的培养方案,通过探索双创的教育工作模式,有效拓展专业人才的培养渠道,构建双创教育专业课程体系,建立更加专业的师资队伍,推动高职院校双创课程体系稳定可持续的开展。
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内容分析
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文献信息
篇名 “双高”背景下高职院校学生创新创业能力路径研究
来源期刊 空中美语 学科
关键词 “双高”建设 双创型 培养模式
年,卷(期) 2021,(2) 所属期刊栏目 教学管理
研究方向 页码范围 322-323
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12255/j.issn.1672-6677.2021.02.271
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研究主题发展历程
节点文献
“双高”建设
双创型
培养模式
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
空中美语
月刊
1672-6677
11-9261/H
北京市西城区阜城门北大街17号
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出版文献量(篇)
5485
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