"互联网+"背景下数学日常教学的转变

• 作者: 朱竹君
• 来源期刊: 中国信息技术教育
• 关键词: 信息技术 数学教学 数学学习
• 年，卷（期）: 2021,（7）
• 所属期刊栏目: 信息化融合应用
• 页码范围: 72-73
• 页数: 2页
• 分类号: G434
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-2117.2021.07.028

摘要

随着现代科学技术的迅猛发展,信息技术为数学发展注入了最新鲜的活力,数学教学不再止步于"一人一书一粉笔",教学的多媒体化、知识的多元化、学习方式的多样化,调动了学生的积极性,提高了学生的学习兴趣,激发了学生的求知欲,让学生在轻松愉悦的氛围中,从"被动接受"到"主动学习",感知数学的魅力,体验数学学习的乐趣,从而提高数学课堂教学的效率,让学生爱上数学.