以《荷叶圆圆》为例浅谈小学低年级朗读指导

• 作者: 贺珊
• 来源期刊: 学苑教育
• 学科: 教育
• 关键词: 朗读指导 低年级教学 荷叶圆圆
• 年，卷（期）: xyjy_2021,（9）
• 页码范围: 73-74
• 页数: 2页
• 分类号: G62

摘要

朗读就是依据自己的理解把有形的文字转化为有声的语言的一种表达方式,不同的人有不同的理解,不同的人有不同的表达,理解不同朗读也就不同。朗读是基础,基础打好了,房子自然造得稳固,因此,朗读很重要。本文以部编版课文《荷叶圆圆》为例,从:一、示范朗读;二、创设情境;三、朗读点评;四、尊重学生这四个方面浅谈低年级孩子的朗读指导。只要教师用心教、认真教、耐心教,孩子定能有所成长。