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摘要:
C语言程序设计课程是大学理工科各专业培养学生计算机应用能力的一门重要的基础课程,也是我校理工类学生选课人数最多的一门编程类课程.针对目前C语言程序设计课程教学中存在的问题进行教学改革与实践.通过C语言程序设计的课程改革,建立高效的在线程序自动批改系统,进行题库资源建设,融合专业特色,对不同专业的学生,可以结合其专业特点,讲解一些和专业知识相关的案例,并进行实践;培养学生学习程序设计课的兴趣,提高编程能力.
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《C语言程序设计》课程教学改革与实践
C语言
教学内容
教学手段
教学方法
教学改革
"C语言程序设计"课程教学改革与实践
C语言程序设计
现代化
教学手段
课程建设
基于CDIO-OBE工程教育模式的C语言程序设计课程教学改革研究
物联网工程
CDIO
OBE
C语言程序设计
课程教学
教学质量
“程序设计语言C”课程教学改革探索
程序设计
C语言
任务驱动
教学改革
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 "C语言程序设计"课程教学改革与实践
来源期刊 科教导刊 学科
关键词 C语言程序设计 教学改革 在线批改 题库 专业特色
年,卷(期) 2021,(9) 所属期刊栏目 课程教学|Curriculum Teaching
研究方向 页码范围 149-151
页数 3页 分类号 G424
字数 语种 中文
DOI 10.16400/j.cnki.kjdkx.2021.03.055
五维指标
传播情况
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引文网络
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节点文献
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研究主题发展历程
节点文献
C语言程序设计
教学改革
在线批改
题库
专业特色
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研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
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出版文献量(篇)
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