嚼着"抖音"做游研

• 作者: 张新勇 彭敦运
• 来源期刊: 中国信息技术教育
• 年，卷（期）: 2021,（7）
• 所属期刊栏目: 信息化融合应用
• 页码范围: 74-75
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-2117.2021.07.029

摘要

春天到了,师生们开展游研的最佳季节也来了. 到哪里去?去干什么?通过游研能学到什么?这些一直都是班主任最关心的问题.以前解决这些问题,大家都是通过朋友之间的口耳相传,或是网上搜索临时决定去向,实在拿不定主意时就交给旅游公司,让他们策划,学校师生只是被动地消费他们推荐的产品.然而,当"抖音"走进师生们的生活后,这一现象得以改观.