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摘要:
班主任是一个班集体最主要的领导者与教育者,是一个班级的中流砥柱.相较于其他任课教师,班主任与学生相处的时间最长,其一言一行与管理风格决定着一个班级的氛围,在学生的学习和身心成长方面都有着重要的影响.随着时代的发展,以及外部环境的不断变化,当下中学班主任更应该找准自己的定位,转变自己的角色,充分发挥领导者和教育者的作用,引领学生走上正轨,促进学生长远发展.基于此,本文分析了新时代背景下中学(高中)班主任角色和职能的转变,希望能帮助班主任找准角色定位,更好地促进学生成长.
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内容分析
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文献信息
篇名 新时代背景下中学班主任角色和职能的转变探究
来源期刊 知识窗 学科
关键词 新时代 中学班主任 角色转变 职能
年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目 管理纵横
研究方向 页码范围 76-77
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
新时代
中学班主任
角色转变
职能
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
知识窗
月刊
1006-2432
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