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摘要:
由于受到疫情影响,我国教育进度减慢,网课的教学价值和地位越发突显,采用混合式教学方法可以保证教学质量和进度,教师应高度关注.大学英语教学中运用混合式教学模式,则是以互联网技术为支撑,将线上和线下教学有效结合,使课堂教学氛围更加活跃,改善了传统教学模式的局限性.尤其是在"生态给养"理念下,使英语混合式教学环境得到进一步优化,这样有助于提升英语教学效率,促进学生的个性化发展,充分发挥混合式教学的优势,从而获得更为理想的教学成果.基于此,本文主要研究了大学英语混合式教学与"生态给养"结合的教学方法,希望为更多英语教学工作者提供价参考建议.
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混合式教学
资源应用,评价原则
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文献信息
篇名 大学英语混合式教学与"生态给养"结合的教学方法研究
来源期刊 知识窗 学科
关键词 生态给养 大学英语 混合式 教学方法
年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目 理论探索
研究方向 页码范围 77-78
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
生态给养
大学英语
混合式
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
知识窗
月刊
1006-2432
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