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摘要:
该文通过对2019-nCoV防控期间高校采用线上平台进行大学英语教学方式方法和教学效果进行调查研究,旨在探索比较线上和线下混合教学区别和差异。文章主要采用举例论证法和问卷调查法,对线上各个平台的使用和教学满意度结合分析,线上教学模式和教学效果进行对比分析,对该课程的未来发展进行反思和总结,以期能为疫情后互联网+课程中的线上教学提供参考意见。
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文献信息
篇名 2019-nCoV 背景下大学英语开展“线上线下教学”模式初探
来源期刊 海外英语 学科 文学
关键词 2019-nCoV 线上教学 混合式 教学展望
年,卷(期) 2021,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 98-99
页数 2页 分类号 H08
字数 语种
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
2019-nCoV
线上教学
混合式
教学展望
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
海外英语
半月刊
1009-5039
34-1209/G4
大16开
安徽合肥市蜀山区翡翠路1118号出版传媒
26-179
2000
chi
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