高校学生干部自我认知培养与"官僚化"倾向解决路径研究

• 作者: 王璐
• 来源期刊: 决策探索
• 关键词: 高校学生干部 自我认知培养 "官僚化"倾向 解决路径
• 年，卷（期）: 2021,（10）
• 所属期刊栏目: 科教论坛
• 页码范围: 61-62
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-5419.2021.10.037

摘要

高校学生干部目前面临着诸多自我认知问题,由此导致的"官僚化"倾向也逐渐凸显.基于此,高校要加强和引导学生干部自我认知的培养,并针对其"官僚化"倾向采取相应的措施.