陶行知“六大解放”思想指导下的幼儿园自然教育实施策略

• 作者: 孙乐妹
• 来源期刊: 学苑教育
• 学科: 教育
• 关键词: 陶行知 六大解放 幼儿园自然教育 融合渗透
• 年，卷（期）: 2021,（9）
• 页码范围: 81-82
• 页数: 2页
• 分类号: G61

摘要

陶行知先生提出的"六大解放"教育思想对幼儿园教学活动设计有着积极的指导意义。教师以"六大解放"思想为导向,灵活调整和布设幼儿园自然教育内容,从创设观察契机、推出操作活动、打开实践空间等角度入手,推动"六大解放"思想与幼儿园自然教育的有机融合,引领幼儿更加自主、有效地参与到幼儿园的多元化学习活动中去,促进幼儿知识储备、认知水平、思维能力的协同发展。